În fiecare moment al zilei, creierul primește informații prin intermediul simțurilor. Sunetele, luminile, mirosurile, texturile, mișcarea și poziția corpului ne ajută să înțelegem mediul și să reacționăm corespunzător. Pentru unii copii, însă, organizarea acestor informații poate fi dificilă.
Un zgomot obișnuit poate fi perceput ca deranjant, o etichetă de la haină poate produce un disconfort puternic, iar o încăpere aglomerată poate deveni copleșitoare. Alți copii caută permanent mișcare, ating obiectele din jur sau par să aibă nevoie de stimuli mai intenși pentru a se simți confortabil.
Terapia senzorială urmărește să sprijine copilul în procesarea și integrarea mai eficientă a informațiilor primite prin simțuri, prin activități adaptate nevoilor sale și desfășurate într-un mediu sigur.
Ce este terapia senzorială?
Terapia senzorială este o intervenție bazată pe activități structurate, de cele mai multe ori prezentate sub forma jocului. Scopul nu este stimularea copilului cât mai intens, ci oferirea unor experiențe senzoriale atent selectate, în funcție de profilul și reacțiile sale.
În cadrul unei ședințe pot fi folosite lumini, sunete, texturi, mișcări, vibrații sau activități de echilibru și coordonare. Terapeutul observă modul în care copilul răspunde și adaptează permanent exercițiile, astfel încât experiența să fie utilă, plăcută și tolerabilă.
Este important să facem diferența între camera senzorială și terapia senzorială. Camera reprezintă spațiul și ansamblul de echipamente disponibile, în timp ce terapia presupune evaluare, obiective clare și intervenție personalizată, coordonată de un specialist.
Simțurile înseamnă mai mult decât văz, auz, miros, gust și atingere
Atunci când vorbim despre procesarea senzorială, nu ne referim numai la cele cinci simțuri cunoscute. Organismul utilizează și alte sisteme importante:
- Sistemul vestibular ne ajută să ne menținem echilibrul și să înțelegem direcția și viteza mișcării.
- Sistemul proprioceptiv oferă informații despre poziția corpului, mușchilor și articulațiilor.
- Interocepția ne ajută să recunoaștem senzațiile din interiorul corpului, precum foamea, setea, oboseala sau nevoia de a merge la toaletă.
Toate aceste informații trebuie organizate de creier pentru ca un copil să se poată concentra, deplasa, juca, comunica și participa la activitățile cotidiene.
Cum pot fi recunoscute dificultățile de procesare senzorială?
Fiecare copil reacționează diferit. Unii pot fi foarte sensibili la anumiți stimuli, în timp ce alții îi caută în mod constant. Există și situații în care același copil evită anumite senzații, dar manifestă o nevoie crescută pentru altele.
Printre comportamentele care pot atrage atenția se numără:
- acoperirea urechilor la sunete obișnuite;
- evitarea anumitor haine, materiale sau texturi;
- disconfortul accentuat în timpul tunsului, spălatului sau îngrijirii personale;
- reacțiile puternice la lumină, mirosuri ori gusturi;
- selectivitatea alimentară asociată texturii sau mirosului mâncării;
- nevoia permanentă de a alerga, sări, împinge sau învârti obiecte;
- dificultățile de coordonare, echilibru sau orientare corporală;
- toleranța redusă față de spațiile aglomerate;
- dificultățile de concentrare în medii cu numeroși stimuli;
- reacțiile emoționale intense în situații aparent obișnuite.
Prezența unuia sau mai multor comportamente nu stabilește automat existența unei tulburări. Manifestările pot avea cauze diferite, motiv pentru care este necesară evaluarea realizată de un specialist.
Cui i se poate recomanda terapia senzorială?
Terapia senzorială poate fi inclusă într-un plan de intervenție pentru copiii care prezintă dificultăți de procesare și integrare a stimulilor și care, din această cauză, întâmpină probleme în activitățile zilnice.
Astfel de dificultăți pot apărea în asociere cu:
- tulburarea de spectru autist;
- ADHD;
- întârzieri în dezvoltare;
- sindrom Down;
- tulburări de limbaj sau de învățare;
- dificultăți de coordonare;
- diferite tulburări de comportament sau dezvoltare.
Recomandarea terapiei nu se face exclusiv pe baza unui diagnostic. Două persoane cu același diagnostic pot avea nevoi senzoriale foarte diferite. Planul trebuie stabilit în urma evaluării individuale și adaptat progresului observat.
Cum se desfășoară o ședință de terapie senzorială?
Pentru copil, ședința poate semăna cu o perioadă de joacă. În spatele fiecărei activități există însă un obiectiv terapeutic.
În funcție de nevoile identificate, specialistul poate folosi tuburi cu bule, perdele din fibră optică, suprafețe cu diferite texturi, proiectoare interactive, oglinzi acrilice, elemente luminoase, exerciții de echilibru sau activități care implică mișcare și coordonare.
Copilul este încurajat să exploreze fără să fie forțat să tolereze un stimul care îi produce disconfort puternic. Intensitatea, durata și ordinea activităților sunt ajustate permanent.
O ședință poate urmări, de exemplu:
- reglarea nivelului de activare;
- creșterea toleranței față de anumite senzații;
- dezvoltarea echilibrului și a coordonării;
- îmbunătățirea atenției în timpul unei activități;
- susținerea planificării mișcărilor;
- dezvoltarea autonomiei în activitățile cotidiene;
- participarea mai ușoară la joacă, grădiniță, școală sau activități sociale.
Ce beneficii poate avea terapia senzorială?
Beneficiile urmărite sunt stabilite individual și trebuie raportate la viața de zi cu zi a copilului. Terapia poate contribui la o mai bună reglare a reacțiilor față de stimuli și la participarea mai confortabilă la activități.
În funcție de situație, părinții pot observa treptat:
- o adaptare mai bună la schimbările de mediu;
- reducerea disconfortului provocat de anumite sunete, lumini sau texturi;
- o capacitate mai bună de concentrare;
- îmbunătățirea coordonării și a controlului corporal;
- o implicare mai mare în joc și activități educative;
- creșterea autonomiei la îmbrăcare, masă sau igienă;
- gestionarea mai ușoară a momentelor de suprasolicitare.
Evoluția nu este identică pentru toți copiii. Rezultatele depind de nevoile individuale, frecvența intervenției, obiectivele stabilite și colaborarea dintre copil, terapeut și familie.
Rolul părinților în procesul terapeutic
Părinții pot oferi informații valoroase despre reacțiile copilului acasă, la grădiniță, la școală sau în spațiile publice. Aceste observații îl ajută pe terapeut să înțeleagă mai bine situațiile în care apar dificultățile.
La recomandarea specialistului, acasă pot fi introduse activități simple:
- pauze de mișcare între activitățile care solicită atenția;
- organizarea unui colț liniștit pentru momentele de suprasolicitare;
- anunțarea din timp a schimbărilor de activitate;
- reducerea stimulilor puternici atunci când copilul este obosit;
- folosirea jocurilor care implică mișcare, coordonare și explorarea unor texturi tolerate.
Activitățile trebuie adaptate copilului și nu ar trebui aplicate automat după recomandări generale găsite online. Un stimul care calmează un copil poate fi neplăcut sau prea intens pentru altul.
Când este recomandată o evaluare?
O evaluare poate fi utilă atunci când reacțiile copilului la stimuli sunt frecvente, intense sau interferează cu alimentația, somnul, îmbrăcarea, joaca, învățarea ori participarea la activități sociale.
De asemenea, este indicat să discutați cu un specialist dacă observați că anumite medii provoacă în mod repetat agitație, retragere, teamă sau dificultăți de adaptare.
Evaluarea nu urmărește etichetarea copilului, ci înțelegerea modului în care acesta percepe mediul și identificarea strategiilor prin care poate fi ajutat.
Terapie senzorială în Constanța, la VasiMed
Centrul VasiMed oferă un spațiu modern și o cameră senzorială digitalizată, în care activitățile pot fi personalizate în funcție de nevoile fiecărui copil. Luminile, sunetele, vibrațiile, imaginile și elementele interactive sunt utilizate controlat, în cadrul unor activități orientate către obiective clare.
Ședințele de terapie senzorială în Constanța pot fi integrate, atunci când este necesar, într-un plan mai amplu de intervenție, alături de terapia ABA, logopedie, kinetoterapie, psihoterapie sau consiliere parentală.
Pentru informații și programări, părinții pot contacta Centrul VasiMed din Constanța, Strada Ion Neculce nr. 2, la numărul de telefon 0756 422 422.
Întrebări frecvente despre terapia senzorială
Terapia senzorială este recomandată numai copiilor cu autism?
Nu. Aceasta poate fi recomandată și copiilor cu ADHD, întârzieri în dezvoltare, dificultăți de coordonare, limbaj sau învățare, dar și celor care manifestă reacții senzoriale ce le afectează activitățile zilnice. Necesitatea intervenției este stabilită prin evaluare.
Cât durează terapia senzorială?
Durata diferă de la un copil la altul. Specialistul stabilește frecvența ședințelor și evaluează periodic progresul în funcție de obiectivele individuale.
Terapia senzorială înlocuiește logopedia sau terapia ABA?
Nu. În funcție de nevoile copilului, terapia senzorială poate completa alte intervenții. Planul terapeutic trebuie stabilit individual de echipa de specialiști.
Activitățile din camera senzorială sunt doar o formă de joacă?
Activitățile sunt atractive și prezentate prin joc, dar sunt selectate și adaptate pentru atingerea unor obiective terapeutice. Camera senzorială devine un instrument de intervenție atunci când este utilizată structurat de către un specialist.
